Проект «3 сентября

Ход акции:

Здравствуйте ребята! Сегодня мы с вами будем говорить о мире, о том как здорово жить на земле когда все люди дружат и ни кто друг друга не обижает.

Дети читают стихи:

Как прекрасен наш мир, посмотри…

Эти яркие летние травы,

И поля, и леса и луга,

И тенистые наши дубравы…

Человек сотворён, чтоб мечтать,

Создавать красоты идеал,

Дома строить, сады разводить,

Чтобы мир совершеннее стал.

Человек сотворён, чтоб любить,

Дочерей, сыновей, матерей.

Он рождён для того, чтобы ЖИТЬ,

И счастливыми делать людей.

Нас окружают очень много хороших людей! Но к сожалению не все люди бывают хорошими…Есть и такие, которые не хотят чтобы на земле был мир. Наверное их когда-то кто-то очень сильно обидел и теперь они, чтобы получить то что им нужно, не останавливаются ни перед чем. Даже человеческая жизнь для них потеряла ценность. Таких людей мало, но они есть. Они называются террористами. Сегодня очень печальный день. Несколько лет назад такие люди захватили школу в городе Беслан и детей, которые первого сентября пришли учиться. Тогда погибло очень много детишек. Сегодня мы отмечаем день солидарности в борьбе с терроризмом. И вспоминаем обо всех детях и взрослых, которые пострадали от рук террористов. Мы призываем всех на борьбу с этим злом.

Ведь всем нам очень нужен мир!

Ребёнок:

Нужен мир тебе и мне, чистый воздух на земле.

Лишь война. Лишь война на планете не нужна!

Песня «Отмените войну» (старшая и подготовительная группа.)

Ребята, терроризм- это страшное горе! И это может случиться в любом городе, в любой стране. И если вдруг случится такое- мы должны знать, какие существуют способы защитить себя. Сейчас я буду задавать вам вопросы, а вы попробуйте на них ответить.

1. Если вы вдруг увидели на улице или в каком-то помещении сумку, коробку или красивую игрушку. Но по близости нет хозяина этого предмета. Что нужно делать?

(сообщить взрослым, не подходить, не трогать)

Ребёнок:

Если видишь ты предмет,

Иль игрушку иль пакет

А хозяев рядом нет-

Ты к нему не подходи,

Лучше сразу обойди.

Чтобы не было беды-

Сразу взрослым расскажи.

2. Если вы одни дома и вдруг раздаётся звонок в дверь. За дверью не знакомый человек. Что вы будете делать?

(Не открывать, постараться сообщить взрослым)

3. Если на улице очень милая тётя или дядя просят вас пойти с ними и помочь поймать сбежавшего котёнка или щеночка, угостить вас вкусными конфетами?

(никуда не ходить, уйти в людное место, позвать родителей, у не знакомых взрослых ничего не брать).

Ребёнок:

С человеком не знакомым

Ты в беседу не вступай!

Торопись скорее к дому:

Раз, два, три – и убегай!

От конфет, игрушек, жвачки

Ты сейчас же откажись.

Не нужны тебе подачки

Дальше от чужих держись!

Может человек хороший,

Ну, а может и плохой.

Будь с ним вежлив, осторожен,

Помни – человек чужой!

4. Если вы вдруг услышали очень громкие звуки, похожие на выстрелы или взрывы?

(Не любопытствовать, уйти дальше. Если взрыв прозвучал рядом- лечь на землю и не двигаться.)

Молодцы ребята. А сейчас давайте послушаем стихи о мире.

Дети:

Нам нужен мир: тебе и мне,

И всем на свете детям.

И должен мирным быть рассвет,

Который завтра встретим.

Нам нужен мир, трава в росе,

Улыбчивое детство.

Нам нужен мир, прекрасный мир,

Полученный в наследство.

Вед:

Ребята, какие красивые голуби у вас в руках! А вы знаете, что голубь- это символ мира?

Давайте потанцуем с нашими голубями и пусть на планете будет мир!

Танец «Птицы» (старшая и подготовительная)

Ведущий:

В память тех, чьи не сбылись мечты,

Чьи не дописаны стихи, поэмы,

Выпустим в небо белые шары,

Как символ мира и добра.

Ход беседы.

1. Вступительная беседа педагога.

Ребята! Мы живем в огромном многоликом мире людей. Взрослые заботятся о детях, любят, оберегают их, хотят, чтобы вы выросли здоровыми, сильными, умными, честными, добрыми.

Мы знаем, что большинство людей живут в дружбе и согласии. Но сегодня поговорим о тех людях, которые не хотят жить в мире и дружбе, о людях со злыми мыслями, замышляющие зло, им нравится, когда все страдают, умирают, поэтому они начинают придумывать разные способы уничтожения людей. Таких людей называют бандитами-террористами.

Какое зло может причинить такой человек вам, вашей семье?

Как научиться разбираться в людях, угадывать, кто добрый, а кто злой?

Ребята, терроризм — это одно из самых страшных преступлений. Бандиты совершают его, чтобы добиться своих злых целей. Все террористы — преступники, и после того, как они попадают в руки стражам порядка, их судят и сажают в тюрьмы.

Скорее всего, вам не придется столкнуться с этим страшным злом — терроризмом, но, к сожалению, угроза терактов существует, и лучше всего быть к ней готовым. Мы расскажем и покажем мультфильм вам о том, что делать, если вы стали свидетелем теракта.

2. Просмотр мультфильм «Зина, Кеша и террористы».

3. Беседа по увиденному.

Рассматривание ситуаций из мультфильма.

1. В какие опасные ситуации попадали Зина и Кеша?

Ответы детей.

2. Можно ли трогать предметы оставленные на улице, в общественном транспорте, в общественных местах, даже если это игрушки или мобильный телефон?

Ответы детей.

3. Как поступили Зина и Кеша, оказавшись заложниками террористов на корабле, и поезде?

4. Ребята вспомните, что произошло с машиной родителей ребят.

Ответ: Взрыв, и машина стала гореть.

5. Какую службу мы должны вызвать в этом случае?

Ответ: Пожарных.

6. По какому номеру. (01)

7. Ребята, а сейчас разберём такую ситуацию, где ребёнок по дороге в детский сад видит подозрительный предмет (коробка).

(показ слайда)

Вопрос к детям: Как вы должны поступить в этом случае?

Ответы детей: Ни чего не трогать, а затем сообщить взрослому, а те позвонят в полицию.

В.: Вот сейчас мы с вами поиграем в игру «Вызови полицию»

Дети строятся в две команды. На расстоянии 4-5 метров напротив каждой команды стоит стол с телефоном. По сигналу «Вызови полицию» первые из играющих подбегают к своему телефону, и набирают «02», громко и чётко называют своё имя и фамилию, сообщают адрес детского сада и сообщает о находке. Затем бегут к своей команде, передают эстафету другому.

Молодцы! Все справились с заданием. Ребята, бояться терроризма нельзя, потому что жизнь под страхам очень тяжела и именно этого добиваются террористы, но нужно быть в любой ситуации бдительными и осторожными. Если все же бедствие произошло, не мешайте работе спасателей, полицейских, врачей, пожарных. Все мирное население планеты надеется, что когда-нибудь это закончиться и слово «терроризм» исчезнет из словаря навсегда.

Сценарий акции

«3 сентября- день солидарности в борьбе с

терроризмом»

Для детей подготовительной к школе группы

При участии всех возрастных групп.

Музыкальный руковоитель- Мельникова оксана Александровна

2018 г

Тема: День солидарности в борьбе с терроризмом

Ведущая образовательная область: художественно-эстетическое развитие

Цель формировать у детей основы противодействия терроризму и экстримизму.

Задачи:

— научить детей противостоять опасности и защитить себя в экстремальной ситуации;

— формировать представление о мерах предосторожности и возможных последствиях их нарушения, о способах защиты от террористов;

— привить навыки уверенного поведения в экстремальных ситуациях;

— воспитывать у дошкольников основы толерантности.

Виды деятельности: коммуникативная, игровая, музыкальная.

Участники: дети всех возрастных групп, воспитатели, музыкальный руководитель.

Предварительная работа:

-подбор музыкального репертуара

-разучивание стихов

-разучивание песни «Отмените войну»

Разучивание танца: «Птицы мои птицы»

Декорации: Площадка перед садом оформлена согласно дате

Место проведения: Площадка перед детским садом

Материалы и оборудование: бумажные голуби для танца и оформления, цветные ладошки, плакат для оформления,музыкальный центр, микрофон, воздушные шары белого цвета.